December 19th, 2010

ГениЯльный и баранки

-Мама, я гениЯльный! - вопль такой, что я аж подпрыгиваю на стуле.

Это конечно младший ребёнок. К ним пришла преподаватель по математики и у меня было полтора часа времени, пока она, виртуозно управляя процессом, занималась одновременно с обоими детьми, разница в возрасте у которых шесть лет.

Старший к своим успехам относится много спокойнее и только вежливо говорит "спасибо" в ответ на похвалы за "единицы" по математике. Гимназист, серьезный человек, не до шуток. А младшему все в новинку. Пока он с удовольствием изучает цифры и учится складывать и вычитать и любую похвалу стремится донести до мамы как можно скорее.

-Мама, я гениЯльный! Я умею считать. Смотри, семь минус три...



Старательно загибает пальчики, показывает мне свои навыки.

-Гениальный, ты хотел сказать? Конечно гениальный, кто же спорит. Сколько получилось-то?

-Четыре! - с визгом, с восторгом, - Это ты гениальный, а я -гениЯльный!

В этот момент его снова позвали к барьеру, а я, пользуясь свободным временем, углубилась в свою бухгалтерию. Сижу - чертыхаюсь. Collapse )